Concevoir des formations e-learning

Les fondamentaux du e-learning

• Qu’est-ce qu’un module de formation e-learning
• Les spécificités de la formation e-learning
• Les modèles principaux de e-learning : le modèle individualisé et le modèle collaboratif
• Les formats de dispositif e-learning
• Démonstrations d’outils référents et de technologies e-learning (logiciels, plateformes, outils graphiques…)
• Réflexion interactive sur les usages à partir de quelques démonstrations

Les étapes de conception et de réalisation du projet e-learning

• L’étude préalable des besoins :
  • Public
  • Objectifs
  • Stratégie et méthode pédagogiques
  • Situations d’apprentissage
  • Format pédagogique
  • Modalités de communication : web, visiophonie, vidéo, etc.
  • Durée
  • Découpage modulaire
  • Acteurs
  • Modalités d’évaluation formative et sommative
• La conception et la réalisation :
  • Utilisation et écriture d’un scénario de contenu interactif et d’un story-board
  • Découverte de l’utilisation d’outils auteurs gratuits et payants pour être autonome en matière de conception
  • Maquettage
  • Réalisation
  • Production
  • Test et évaluation avant déploiement
  • Corrections et finalisation

Le déploiement du dispositif e-learning